Что ты делаешь, войдя в темную комнату? Ну, конечно же, включаешь СВЕТ! Сделать это проще простого: достаточно просто щелкнуть выключателем - и загорается электрическая лампочка. Но так было не всегда. Искусственный свет от лампочки настолько плотно вошел в нашу повседневную жизнь, что мы перестали даже замечать, насколько важным является история его изобретения. Воспитатели группы №1 «Непоседы» решили поближе познакомить детей с историей развития источников света с использованием современной педагогической технологии  познавательно-исследовательской деятельности - «Река времени». Во время своего путешествия воспитанники прошли длинный путь прогресса, начиная от освещения костром в пещере древних людей, рассматривая лучину и керосиновую лампу в старинной русской избе и знакомясь с изобретением русского инженера Александра Ладынина - первой электрической лампочкой. Цикл бесед на тему «Быт древнего человека», «Огонь в пещере», загадки про электричество, дидактическая игра «Где живет лампочка», «Собери лампочку» помогли детям  пополнить свои знания о мире предметов, создающих комфорт, подвести к пониманию того, каким путем  человек может преобразовать предметы для себя и для других. «Электроприборы – наши верные друзья и помощники. Хоть они и не живые, а железные, но обращаться нужно с ними бережно и осторожно»,  твердо решили каждый из ребят, закрепляя правила безопасного обращения с электричеством. Свои знания они закрепили на макете «реки времени», разложив и закрепив картины - иллюстрации временных промежутков.

Совместная  исследовательская  деятельность  доставила детям много  радости. Воспитанники остались довольны необычным путешествием в прошлое, с интересом наблюдали за знакомыми предметами.