Неделя месяца

Младшая группа

Старшая группа

Тема недели.

1 неделя 2неделя

Каникулы. Диагностика.

3 неделя

Домашние птицы.

Закрепляйте с детьми название домашних птиц, внешним видом повадками птиц (клюют зерна, кукарекают, пищат, ходят, летают, плавают.)

Поиграйте с детьми:

«Угадай по звукоподражанию»

Кто это? Га - га- га. (Гусь.)

Кря-кря-кря (Утка.)

Ко - ко- ко. (Курица.)

Пи-пи-пи. (Цыплята.)

Ку-ка-ре-ку. (Петух.)

Игра «Назови ласково»

Курица –курочка, петух – петушок, гусь- … и т. д.

Дом. Улица. Город.

Закрепляйте с детьми название города, улицы (на которой живет), достопримечательности города.

Спросите у ребенка:

-Как называется страна в которой мы живем? (Россия).

-Как называется столица России?

-Как называется город, в котором мы живем?

-Что есть в нашем городе? (улицы, парки, дома, вокзал, школы и т. д.)

-По какой улице ты живешь? Назови домашний адрес? и т. д.

Поиграйте с детьми:

Игра «В нашем городе»

В нашем городе много домов. Каких? (больших, красивых, пятиэтажных, каменных, деревянных и т. д.)

В нашем городе много людей. Каких? (хороших, смелых, трудолюбивых, добрых и т. д.)

4 неделя

Домашние птицы.

Закрепляйте умения детей отличать домашних птиц от диких птиц.

 Спросите у детей:

-Кто это? Где живет? Эта птица домашняя или дикая? ( с из пользованием картинок).

Выучите с ребенком:

«Села птичка на окошко.

Посиди у нас немножко,

Подожди, не улетай…

Улетела птичка, ай!».

Мебель.

Закрепляйте знания детей об основных видах мебели, понятия «под», «над», «внутри», «около», «между».

Поиграйте с детьми:

Игра «Под, над, внутри, около, между».

Что может стоять (лежать) под кроватью (столом, стулом, шкафом).

Что может висеть (лежать) внутри шкафа (комода, тумбочки и т. д.)

Игра с мячом: «Назови ласково» (стол-столик, кровать-кроватка и т. д.