Неделя месяца

Младший возраст

Старший возраст

Тема недели

1неделя

Транспорт.

Спросите у детей:

Машина, автобус, поезд, самолет – Как можно назвать одним словом?

-Для чего нужен транспорт? (перевозить людей и грузы).

-Как называется транспорт, который перевозит грузы? Транспорт, который перевозит людей?

-Как можно назвать людей, которые едут в транспорте? (пассажиры).

Составьте с ребенком рассказ по плану-схеме:

-Что это? Какой вид транспорта? Что или кого перевозит?

Наш город.

Спросите у детей:

- Как называется наша страна, в которой мы живем?

- Как называется столица России?

-Как называется город, в котором мы живем?

- На какой реке стоит наш город?

- Название улиц, площадей; какие здания, дома построены.

Посетите вместе с детьми достопримечательности родного города.

2неделя

Профессии на транспорте.

Поиграйте с детьми.

Игра «Кто что делает?»

Водитель (шофер)- …., кондуктор -…, летчик- …, машинист -…. .

Игра «Кому что нужно для работы»

-Кому нужна сумка, билеты?

-Кому нужны машина, руль, педали?

-Кому нужен самолет? И т. д.

Рыбы.

Закрепляйте с детьми представления о рыбах, как о живых существах, живущих в воде; о характерном строении рыб: форме тела, плавники, жабры, размер.

Спросите у детей:

-Где может жить рыба?

(в аквариуме, в реке, в озере, в море, в океане).

-Каких речных рыб знают и их отличительные признаки?

-Для чего нужна рыба?

3 неделя

Цветы.

Рассмотрите с детьми (по возможности) мать-и-мачеху, одуванчик, тюльпан: части цветов, их размер, их цвет.

Загадайте загадки:

«-Я шарик пушистый, белею в поле чистом,

  А дунул ветерок- остался стебелек»

«Отцвел желтый цветок,

  Остался белый пушок»

Цветы.

Спросите у детей:

-Какого цвета стебли и листья у всех цветов?

-Какие бывают цветы? (луговые, садовые, комнатные)

-Для чего нужны цветы?

-Из каких частей состоит цветок? (корень. стебель, листья, лепестки).

Поиграйте с детьми:

- Игра «1-3-5» (один мак, три мака, пять маков) и т. д.

Составьте описательный рассказ по плану:

-название цветка, части цветка, цвет, запах.

4 неделя

Насекомые.

Знакомьте детей с названиями и частями тела насекомых местами их обитания; обобщающим понятием насекомые.

Словарь: жук, бабочка, тело, лапка, голова, усики, грудка, брюшко, крыло, летать, жужжать, порхать и т. д.

Насекомые.

Закрепляйте знания детей о внешнем строении тела насекомых, названиях отдельных частей тела (головка, брюшко, крылья, ножки), пользе (вреде) насекомых для людей и растений.