Ссылка на видео  Мастер-класс "Роль подвижных игр в раннем возрасте"

В раннем возрасте взрослый выступает для ребенка как партнер по игре, образец для подражания и удовлетворяет потребность ребенка в доброжелательном внимании и сотрудничестве. Сверстники этого дать не могут, поскольку сами нуждаются в том же.

Эмоциональное общение возникает на основе совместных действий, сопровождаемых улыбкой, ласковой интонацией, проявлением заботы к каждому малышу.

Цель игр – установление доверительных отношений с каждым ребенком, подарить минуты радости малышам, вызвать положительное отношение к совместным играм.

Вашему вниманию представлено  несколько игр:

Игра «В гости к зверятам»

Оборудование: две игрушки

Дети группой ходят (бегают) в прямом направлении.

Рекомендации

У каждого героя можно задать вопросы на различную тематику:

1.     «Части тела» (Покажи ушки, носик и т.д.)

2.     «Цвета» (Какого цвета лисичка?)

3.     Как говорит уточка?

 

Игра «Бабочки»

Оборудование: обручи (либо любой плоский предмет, на который ребенок сможет встать)

У каждого ребенка «бабочки» есть «свой цветок» на котором он стоит, по сигналу взрослого «бабочки летают», «бабочки занимают свой цветок».

Во время игры ребенок учиться ориентироваться в пространстве, находить «свой цветок», слушать  взрослого.

 

Игра «Поезд»

Дети встают друг за другом имитируют езду на поезде движениями и звуками произнося «Чух-чух», по сигналу движутся быстро и медленно.

В такой игре дети учатся ходить друг за другом по кругу, произносить не сложные слова, по сигналу взрослого менять темп движения.

 

Игра «Большие и маленькие ноги»

Ходьба друг за другом. Идем как «великаны» большими ногами (шагают широко ставя ноги), идем как «гномики» маленькими шагами. При ходьбе произносят «Топ-топ», изменяя голос.

 

«Цветок»

Дети встают в круг, берутся за руки. В середине круга находиться ребенок с цветком. Дети двигаются по кругу, проговаривая текст:

«Встали дети в кружок,

Увидали цветок.

Кому дать, кому дать?

Кому цветок передать?»

Дети останавливаются, водящий с цветком в руке передает цветок другому ребенку, называя его имя.

   

Игра «Пузырь»

Дети вместе со взрослым стоят в кругу взявшись за руки.

Надувайся пузырь.

Надувайся большой.

Оставайся такой

Да не лопайся.

Дети постепенно отходят, назад расширяя круг, ртом имитируют «надувание шара». На слова «пузырь лопнул» расцепляют руки, «разлетаются» в стороны.

 

Игра «Прятки»

 

Взрослый прячет предмет на видное место, дети ищут.

 

Игра «Птички»

Дети ходят по залу повторяя за взрослым имитируют: птички летают, клюют зернышки, ищут червячков. По сигналу «большая птица» дети убегают от взрослого.