Многие родители приходят на консультацию в службу ранней помощи и говорят :

«У НАС ТОЛЬКО РЕЧЬ !

Наш ребенок УМНЕНЬКИЙ, только НЕ РАЗГОВАРИВАЕТ»:

Многие даже знают буквы и цифры, НО СОВСЕМ НЕ ГОВОРЯТ!

САМЫЕ ЧАСТЫЕ ПРИЧИНЫ:

Не активна зона Брока - речевая зона мозга, которая отвечает за произнесение слов, активный словарный запас, желание вступать в речевой контакт.

Плохо работает мозжечок — который отвечает за координацию движений всех мышц в организме, в том числе речевой и дыхательной мускулатуры.

Если мозжечок работает не совсем правильно - ребенок говорит только 1 слог от слова, или говорит слова по слогам, голос тихий, нарушена дикция, говорит с трудом. В сложных случаях не может произнести даже отдельные звуки.

Неправильно работает ствол мозга — тогда у ребенка нарушен тонус речевых мышц, ребенку тяжело управлять языком и губами, сильно нарушена дикция или он совсем не говорит. В тяжелых случаях может быть нарушено жевание и глотание (поперхивается кусочками пищи и его рвет, ест только протертую пищу).

Все эти нарушения работы нервной системы требую комплексного лечения.

Важно помнить, что чем дольше ребенок не разговаривает, тем сильнее он отстает от сверстников. Мозг НЕ «ТРЕНИРУЕТСЯ» строить предложения, описывать и рассказывать.

И, даже если речь появится в 5 или 6 лет, то в начальной школе ребенок будет испытывать серьезные трудности.

Потому что большая часть учебного материала — это ПЕРЕСКАЗ.

Прочитал — пересказал. Услышал учителя, понял — ответил на вопросы.

Детям с плохо развитой речью учиться тяжело.