1 неделя

День знаний. Мой любимый детский сад.

                     Диагностика

     Продолжать знакомить детей с детским садом и его сотрудниками. Формировать интерес к ближайшей окружающей среде: к детскому саду, дому, где живут дети, к участку детского сада и др. Знакомить с традициями детского сада. Расширять представления ребенка о себе как о члене коллектива, привлекать к обсуждению и посильному участию в оформлении группы.

2 неделя

                      ПДД (правила дорожного движения)

                                          Диагностика

   Уточнять знания детей об элементах дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар), о движении транспорта, о работе светофора. Знакомить с правилами дорожного движения, правилами передвижения пешеходов и велосипедистов.

3 неделя

             Пожарная безопасность.  Осень. Овощи.

    Уточнять знания детей о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара.

     Учить детей замечать и называть изменения в природе: похолодало, осадки, ветер, листопад, созревают плоды и корнеплоды, птицы улетают на юг.

      Выучить загадки об овощах; рассмотреть внешний вид (цвет, форма, величина) овощей. Упражнять в составлении рассказа-описания по теме.

Поиграйте с детьми:

Игра «Отгадай по описанию»

 «Она неказиста, шишковата, но рассыпчата, вкусна». (Картошка.)

Игра «Назови ласково»

Огурец- огурчик, морковь – морковка и т. д.

Игра «Какой, какая?»

Суп из картофеля – картофельный, рассол из огурцов – огуречный и т. д.

4 неделя

                           Золотая осень. Фрукты.

Учите определять и называть фрукты, где растут (в саду, на дереве), рассмотрите внешний вид (цвет, форма, величина) фруктов.

Поиграйте с детьми:

Предложите детям попробовать фрукты на вкус и проведите игру «Узнай по вкусу» (с закрытыми глазами)

Игра «Узнай по описанию»

-Зеленое, круглое, крупное, сладкое, вкусное, душистое (Яблоко.)

- Желтый, круглый, крупный, кислый, сочный (Лимон.)

-Оранжевый, круглый, большой, сочный, вкусный. (Апельсин.)

Закрепите знания о фруктах и понятие «фрукты»; составьте с детьми загадки –описания.

Спросите у детей:

-Где растут фрукты?

- Как можно использовать фрукты?

- Как называется профессия человека, который разводит сад и ухаживает за ним? (Садовод.)

Поиграйте с детьми:

Игра «Какой сок?» Груша –грушевый, яблоко и виноград –яблочно-виноградный и т. д.

Игра «Назови ласково» Яблоко-яблочко и т. д.

Составьте загадки-описания по плану

«Растет на дереве, в саду. Красного и зеленого цвета. Круглой формы. По размеру- крупное. Что это?» (Яблоко.)