• Занимайтесь с ребенком рисованием, лепкой.
• Учите ребенка до конца доделать задание, а не бросать его, а после - убрать все игрушки на свои места.
• Поощряйте игры, требующие усидчивости и внимания.
• Помогут развить усидчивость головоломки, задачки, содержащие скрытый смысл, сюжетно-ролевые игры, вышивание, аппликация.
• Задания типа «Найди отличия».
• Играя вместе с ребёнком, объясняйте и показывайте ему, как нужно выполнять задания. Ваша совместная деятельность не только пробуждает интерес в ребенке, а ещё и объединяет семью.
• Занимайтесь с ребенком систематически.
• Помните, что развитие детей дошкольного возраста происходит не через утомительные и скучные занятия и выполнение однообразных упражнений, а через игру.
• Старайтесь «заразить» ребенка каким-нибудь увлечением: играйте в игры соревновательного характера, разговаривайте, вместе готовьте еду.
• Если ребенок сам заинтересовался каким-нибудь «сидячим» занятием, старайтесь не отвлекать его.

Для развития усидчивости необходимо развивать внимание:

·         перечислять и описывать предметы, ряд которых предъявляется для восприятия на 10-20 сек

·         учить строить по образцу

·         учить строить по графическому рисунку

·         учить зарисовать постройку

·         корректурные задания «Лабиринты»

·         подвижные игры на переключение внимания:

«Говори!»

«Я буду задавать вопросы. Но отвечать на них можно будет только тогда, когда я дам команду: «Говори!» Давайте потренируемся: «Какое сейчас время года?» (Делаем паузу) «Говори!»; «Какого цвета у нас дома потолок?»... «Говори!»; «Какой сегодня день недели?»... «Говори!»; «Сколько будет два плюс три?» и т. д.»

 «Кричалки—шепталки—молчалки»

Из разноцветного картона надо сделать 3 силуэта ладони: красный, желтый, синий. Это — сигналы. Когда взрослый поднимает красную ладонь — «кричалку» можно бегать, кричать, сильно шуметь; желтая ладонь — «шепталка» — можно тихо передвигаться и шептаться, на сигнал «молчалка» — синяя ладонь — дети должны замереть на месте или лечь на пол и не шевелиться. Заканчивать игру следует «молчанками».

Вот несколько правил, которым необходимо следовать:

- Очень важно соблюдать режим дня, выполняя одни и те же действия в определенное время.

- Не давайте ребенку сразу много развивающих игр. Обилие игр будет его только отвлекать. Если у вас много игр, оставьте ребенку 2-3 игрушки и обязательно покажите ребенку как с ними играть. Остальные уберите на время, а потом меняйте их местами.

- Во время игры или занятия нужно выключать музыку, телевизор, чтобы ребенка ничего не отвлекало, и он мог сосредоточиться.

- Смотрите, чтобы ребенок доводил начатое дело до конца. Это очень важно. Если вы видите, что ребенок уже устал, можно сделать перерыв или отложить занятие, но потом обязательно вернуться к нему и закончить.

- Приучайте ребенка убирать за собой игрушки и свое рабочее место.

- Не забывайте хвалить ребенка за успехи. Если у него что-то не получается с первого раза, напомните ему пословицу «Терпение и труд – все перетрут» и конечно же объясните в чем ее смысл.