Аннотация к рабочей программе по модулю образовательной деятельности «Художественно-эстетическое развитие»

музыкальная деятельность (с приложением ее копии)

Рабочая программа разработана с учетом основных принципов, требований к организации и содержанию различных видов музыкальной деятельности, возрастных и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста. В программе сформулированы и конкретизированы задачи по музыкальному воспитанию для детей от 2-х до7-и лет

 Программные образовательные задачи решаются в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования. 

Рабочая программа по модулю образовательной деятельности «Художественно-эстетическое развитие» раздел «Музыкальная деятельность» для детей дошкольного возраста (от 2 до 7 лет) составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и описывает педагогическую работу по образовательной деятельности Художественно-эстетическое развитие» раздел «Музыкальная деятельность. 

В Программе определены следующие цели и задачи: 
Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, развитие эстетических чувств детей, художественно-творческих способностей, удовлетворение потребности детей в самовыражении. 

Задачи: 
- приобщение к музыкальному искусству; 

- развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания музыкального искусства; 

- формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; 

- воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений. 

- развитие музыкальных способностей: поэтического и музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти; 

- формирование песенного, музыкального вкуса. 

- воспитание интереса к музыкально-художественной деятельности, совершенствование умений в этом виде деятельности. 

- развитие детского музыкально-художественного творчества, реализация самостоятельной творческой деятельности детей; удовлетворение потребности в самовыражении;

- коррекция эмоциональных состояний у детей с особенностями психофизического здоровья (ОВЗ):

- формирование у детей средствами музыки и музыкальной деятельности толерантности по отношению к детям с особенностями (отличающимися национальностью, психофизическим здоровьем).

В основу Программы положен подход, основанный на интеграции разных видов музыкальной деятельности: 

- слушание; 

- исполнительство; 

- ритмика; 

- музыкально-театрализованная деятельность; 

- игра на музыкальных инструментах 

Программа состоит из целевого, содержательного и организационного раздела. Каждый раздел включает в себя обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. 

Разработчик рабочей программы: музыкальный руководитель МАДОУ детский сад 16  Горбунова С.Л.